Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О специально оборудованных учебных кабинетах:

Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В Учреждении отсутствует специально оборудованное помещение для библиотеки. Методические материалы и пособия находятся в методическом кабинете.

Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования и инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• Средства обучения и воспитания в кабинете учителя-логопеда
• Средства обучения и воспитания в кабинете учителя-дефектолога
• Средства обучения и воспитания в кабинете педагога-психолога
• Средства обучения и воспитания на объектах спорта

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Учреждения:

В целях обеспечения доступности услуг для инвалидов в Учреждении разработан Паспорт доступности, согласно которому объект признан доступным для некоторых категорий инвалидов. Территория Учреждения соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных групп населения, обеспечен доступ к зданию Учреждения.

Оборудование помещений Учреждения и прилегающей к ней территории имеет следующие показатели:

Главный вход в здание Учреждение имеет безбарьерный въезд, на входе имеется пандус для маломобильных групп населения.

Вход в здание оборудован кнопкой вызова персонала для оказания помощи посетителям.

Ширина дверных проемов входа в детский сад обеспечивает свободный вход для маломобильных групп населения. Имеется знак доступности.

На всех дверях основного здания и внутри имеются маркеры для слабовидящих, в том числе контрастно маркированы дверные проемы.

Центральный вход оснащен табличкой, содержащей информацию о наименовании объекта, режимом работы и адресом, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне.

Краевые ступени при входе в здание и внутри здания выделены желтым цветом.

Имеется специально оборудованное санитарно-гигиеническое помещение, звукоусилители для массовых мероприятий, вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне.

На первом этаже оборудован санузел стационарным и откидным опорным устройством для детей-инвалидов категорий «К» и «О», опорным поручнем для раковины и кнопкой вызова персонала .

Имеется кресло-коляска.

Имеется складной переносной пандус для транспортировки на второй этаж

В Учреждении разработана Инструкция об обеспечении условий доступности для инвалидов и других маломобильных граждан сотрудниками, в соответствии с планом проводится инструктаж о правилах взаимодействия и обслуживания инвалидов.

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (далее – услуги)

Инструкция об обеспечении условий доступности для инвалидов и других маломобильных граждан сотрудниками 

О специальных условиях питания:

Условия питания соответствуют САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИМ ПРАВИЛАМ И НОРМЫ САНПИН 2.3/2.4.3590-20 "САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ"
 - т.е. 4-х разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник), в том числе и для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с возрастом детей, технологическими картами и утвержденным десятидневным меню.

• Положение об организации питания

О специальных условиях охраны здоровья:

Оказание медицинской помощи обучающимся в период обучения и воспитания в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детском саду № 26 "Антошка" осуществляется в соответствии с Договором об оказании медицинской помощи и проведении медицинских осмотров обучающихся в период обучения и воспитания в образовательном учреждении без № от 22.09.2020 г., заключенным между Государственным бюджетным учреждением здравоохранения Нижегородской области «Борской центральной районной больницей» и МАДОУ детским садом № 26 «Антошка».

В соответствии с договором МАДОУ детским садом № 26 «Антошка»

предоставляет безвозмездно Учреждению здравоохранения помещение общей площадью 61,5 кв.м., соответствующее условиям и требованиям для осуществления медицинской помощи:

- кабинет педиатра площадью 12,3 кв.м.;

- изоляторы (2 помещения) общей площадью 11,6 кв.м.;

- процедурный кабинет площадью 10,3 кв.м.;

- помещение для приготовления дезинфицирующих средств площадью 1,4

- приемную 9,3 кв.м.;

- коридор площадью 7,8 кв.м.;

- санузел для детей общей площадью 4,6 кв.м.;

- санузел для персонала площадью 2,4 кв.м.;

- тамбур (выход на улицу) – 1,8 кв.м.

МАДОУ детский сад № 26 «Антошка» обеспечен квалифицированными кадрами, направленными в Учреждение от ГБУЗ НО Борская ЦРБ, Детская поликлиника № 1:

врач-педиатр Корнилова Надежда Никандровна;

медицинская сестра Клюева Инна Леонидовна.

Режим работы медицинского кабинета: понедельник, среда, пятница с 6.30 до 14.00.

В соответствии с ч. 11 ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 14.07.2022) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. В силу с 25.07.2022) педагогические работники ежегодно проходят обучение навыкам оказания первой помощи.

Организация деятельности сотрудников детского сада по сохранению и укреплению здоровья воспитанников, развитию культуры здорового образа жизни всех участников образовательных отношений регламентирована Положением о текущем контроле за состоянием здоровья воспитанников, утвержденным приказом по МАДОУ детскому саду № 26 «Антошка» № 44/1-о от 01.02.2022 г. В учреждении приказом по МАДОУ детскому саду № 26 «Антошка» № 9-о от 11.11.2019 г. утверждена ИОТ 042-2019 «Инструкция по оказанию первой медицинской помощи в учреждении», в которой отражены общие требования к действиям персонала по оказанию первой медицинской помощи.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования и инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В каждой группе используются ноутбуки и планшеты, что обеспечивает доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

В соответствии с 29 статьёй ФЗ «Об образовании в РФ» в детском саду формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию о деятельности учреждения, и обеспечивает доступ к этим ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет.
           Для обеспечения условий доступности для инвалидов по зрению официального сайта детского сада в соответствии с Национальным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р 52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению» на сайте учреждения разработана версия для слабовидящих.

Провайдер ПАО "Ростелеком". Установлена система контент - фильтрации для ограничения доступа обучающихся к информационной сети "Интернет" - SkyDNS. Ответственный за работу контента – старший воспитатель Жучкова Т.В. Доступ детей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ к электронным образовательным ресурсам возможен только в присутствии педагога.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: 

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

 В Учреждении для получения качественного образования созданы специальные условия, которые позволяют обучать ребенка с помощью специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, согласно его психофизического развития, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- интерактивная доска с комплектом программного обеспечения;
- Интерактивная панель - в музыкальном зале; переносная мультимедийная установка;
- музыкальный центр (музыкальный зал, групповые помещения);
Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в Учреждении оборудованием.

О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)